|
|
|
Alle Kinderen in Beeld
In deze spelsimulatie staat het afstemmen en coördineren van een complex beoordelingsproces binnen de jeugd(gezondheids)zorg
centraal. Dit proces is gericht op het signaleren van ontwikkelings- en opvoedingsproblemen van kinderen en op het op
systematische wijze komen tot een geïntegreerd plan van aanpak.
Thema's die aan bod komen zijn afstemming tussen meerdere hulpverleners, coördinatie van het zorgproces, en samenwerking
tussen en verantwoordelijkheden van verschillende deskundigheden.
De spelsimulatie Alle Kinderen in Beeld is ontwikkeld om hulpverleners uit de JGZ en de JZ te helpen om samen vanuit hun specifieke
deskundigheid te bepalen hoe zij het beste kunnen komen tot een correcte en complete inschatting van de risico's voor kinderen.
Daarnaast brengt het de discussie rondom coördinatie op gang.
In de spelsimulatie staat het beoordelingsproces van kinderen in de jeugd(gezondheids)zorg centraal.
Dit proces is in het spel opgedeeld in vier deelstappen, die elk gericht zijn op een specifiek onderdeel van de beoordeling.
"In ons dagelijks werk maken we deze stappen bij elk kind. In het spel wisselen doen en reflecteren elkaar voortdurend af. Tijdens een ronde buigt elk team zich eerst over een aantal cases, komend uit de dagelijkse praktijk en speciaal aangepast voor Alle Kinderen in Beeld. Daarna reflecteren de teams op hun activiteiten aan de hand van vooraf geformuleerde vragen. Na de eerste ronde wisselen deelnemers van team om ook een andere stap van het beoordelingsproces te ervaren. Na twee rondes komen vier teams, de vier deelstappen dus, samen om door middel van vragen te overdenken wat hun deeltaak in het spel betekent in het licht van het gehele proces. Door stil te staan bij elk van deze stappen en te ervaren wat de essentie is van elke stap, krijgen de deelnemers de mogelijkheid om hun dagelijkse werkzaamheden vanuit een ander perspectief te bekijken. 
"Het probleem wordt inzichtelijker ... Bijzonder aan deze spelsimulatie is de rol van het Witte team, het 'geweten' van de jeugdzorg en de kwaliteitsbewaker van het proces, dat rondloopt tijdens het spel, observeert, aanschuift bij de teams en uiteindelijk haar bevindingen bespreekt met de andere deelnemers. Doordat niet de spelleiding, maar dit Witte Team - collega's van de leden van de andere teams - haar bevindingen terugkoppelt tijdens de nabespreking, hebben deze meer verbinding met de dagelijkse werkelijkheid en krijgen deze meer (h)erkenning binnen de groep. "Je denkt meer na over je handelen en je eigen grenzen. Deze spelsimulatie kan worden aangepast aan uw eigen, specifieke situatie. Heel eenvoudig door de wijkbeschrijvingen overeen te laten komen met die in uw regio of stad. En door de vragen die de teams krijgen voorgelegd in de reflectierondes af te stemmen op de zaken die spelen in uw organisatie. U kunt ook een stap verder gaan, bijvoorbeeld door dossiers uit uw eigen organisatie aangepast in te brengen in de spelsimulatie. |
|
En hoewel deze stappen in de
praktijk onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn, worden ze in deze simulatie juist uit elkaar gehaald en van elkaar onderscheiden
om zo het specifieke belang van elk van deze stappen inzichtelijk te maken. Elke deelstap wordt uitgevoerd door een team van 3-5
personen. Bij meer dan 25 deelnemers worden voor optimale teamgrootte meerdere wijken met teams gevormd.